Современные технологии в музыкальном образовании Казахстана

Современные технологии в музыкальном образовании Казахстана

"Синтезатор" – музыка для всех!

В Алматинском музыкальном колледже имени П.Чайковского впервые в Казахстане прошел 10-дневный  семинар по обучению игре на цифровом клавишном синтезаторе. Лекции и тренинги проводил композитор, член Союза композиторов России, доктор педагогических наук, старший научный сотрудник Института художественного образования Российской Академии образования, главный редактор журнала «Музыка и Электроника» Игорь Красильников. Раскрывая возможности электронного инструмента в практических занятиях, он и его ученица заведующая отделом электромузыкальных инструментов города Подольска Елена Лискина продемонстрировали преподавателям  академической традиции, широкий спектр игровых возможностей на клавишном синтезаторе.

В результате обучения на этом новом для подавляющего числа казахстанских музыкантов инструменте, базовыми навыками игры на клавишном синтезаторе овладели 60 преподавателей, представителей музыкальных школ, колледжа, Академии искусств. По окончании курсов все преподаватели успешно сдали «экзамен», исполнив композиции в собственной аранжировке, и под радостные  аплодисменты публики получили именные сертификаты «Casio Европа Москва» от генерального спонсора мероприятия, эксклюзивного представителя японской фирмы «Casio» в Алматы магазина музыкальных инструментов «Music Avenue»

Данные курсы прошла и директор Алматинского музыкального колледжа имени П.Чайковского Ая Калиева. Она увлеченно рассказывает о возможностях и перспективах цифровых музыкальных инструментов в нашей стране:

- Сегодня, когда Казахстан обрел экономическую самостоятельность, музыкальное искусство ищет пути отражения бурного прогресса, который охватил все сферы жизни страны и мира. Сохраняя традиции, музыканты (исполнители и композиторы) активно экспериментируют с цифровыми технологиями в поисках современного музыкального языка.

Значит и педагоги музыкальных учреждений, наряду с академическими постулатами должны нести ученикам и студентам инновационные знания и современные технологии, потребность в которых уже ясно обозначена в обществе. Полифункциональность должна стать неотъемлемой частью современного образования, что позволит выпускать универсальных, конкурентоспособных музыкантов, которые смогут успешно работать в разных сферах музыкального искусства.

Синтезатор во многих странах мира давно уже завоевал широкое признание. У нашего ближайшего соседа России синтезатор за последние 20 лет стал одним из самых популярных, широко используемых инструментов. Классы синтезатора функционируют в музыкальных школах, колледжах и вузах, исполнители на синтезаторах сольно и в ансамблях участвуют в концертах и конкурсах, которые проходят во всех регионах России, включая даже Североморск. В Якутии в 2013 году стартовал национальный проект «Музыка для всех» и была разработана его Концепция на 2013-2022 годы. В проект вовлечены все образовательные учреждения Якутии от детских садов до вузов. А база этого проекта – синтезатор, как легко осваиваемый, увлекательный, универсальный инструмент.

Современные возможности электронных цифровых синтезаторов огромны: это инструмент-оркестр, способный подражать звучанию струнных, клавишных, духовых и ударных инструментов, задавать их сочетания, имитируя звучание народных, духовых, симфонических и джазово-эстрадных ансамблей и оркестров. Наряду с этим, синтезатор имеет свои неповторимые тембры (космические, подводные, урбанистические, пленэрные …), которые раздвигают и обогащают  образную сферу музыки, делают музыку способной отвечать ментальности новых поколений, обогащенных современными завоеваниями технического прогресса.

Еще с 60-х годов прошлого века синтезатор (тогда он назывался «ионика», «электроорган»…) вошел в эстрадный и джазовый инструментарий исполнителей, но музыканты классического направления до сих пор относятся к нему с недоверием, называя его «самоиграйкой» из-за готовых формул аккомпанемента, заложенных в его цифровой программе.  Действительно, даже ребенок на первом уроке, играя один-два звука в мелодии, с помощью электронной программы синтезатора, настроенной учителем, может  почувствовать себя повелителем оркестра, но это лишь первая ступенька овладения синтезатором. А за ней бесконечное, увлекательное восхождение в мир будоражащих фантазию ярких звуковых красок, разнообразных ритмов, стилей, возможность пользоваться не только заготовленными аккомпанементами к мелодиям, но и собственными, да еще и в любых тембровых сочетаниях. Записывающая функция синтезатора позволяет создавать фонограммы и переносить их на другие звуковоспроизводящие устройства. Синтезатор – инструмент универсальный, увлекательный, на начальной стадии очень простой, к тому же   недорогой. Думаем, что в Казахстане он все больше и больше будет находить свое применение, как в музыкальных и общеобразовательных учебных заведениях, так и в учреждениях дополнительного образования и в условиях   домашнего музицирования.

До сих пор синтезатор осваивался «методом тыка» инициаторами-одиночками. Но педагогический коллектив нашего колледжа, пройдя данные курсы, начинает закладывать профессиональную базу для  обучения игре на клавишном синтезаторе всех студентов музыкальных учебных заведений Казахстана. Так  будут сформированы  условия для  музыкального творчества широчайшего круга детей и молодежи, а также – условия развития инновационной казахстанской музыки, которая в сочетании с традиционной музыкальной культурой, обязательно будет создаваться грядущими поколениями импровизаторов, композиторов, исполнителей.